智慧課堂上，老師通過(guò)反饋系統能了解學(xué)生掌握課文的情況

　　課堂上，每名學(xué)生一手一臺遙控器，老師講解一個(gè)知識點(diǎn)后，出一道題，全班同學(xué)通過(guò)遙控器把答案傳給老師，誰(shuí)做對誰(shuí)做錯誰(shuí)又“偷懶”沒(méi)做，老師一看便知;回答老師提問(wèn)，也不用舉手回答了，就像“開(kāi)心辭典”一樣，直接按遙控器的“搶答”鍵，看誰(shuí)下手最快誰(shuí)就得到了回答權……上周五，福州市教育信息化應用研討會(huì )暨“智慧課堂”教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)，在福州屏東中學(xué)舉行。這樣新鮮的課堂，也讓現場(chǎng)的老師耳目一新。

　　在當天的“智慧課堂”上，新增的電子互動(dòng)白板上承載了一套實(shí)時(shí)反饋系統，每名學(xué)生手中還有一臺遙控器。屏東中學(xué)高一(1)班的英語(yǔ)老師李菁正在講解課文。李老師一點(diǎn)白板上“隨機回答”按鈕，全班同學(xué)的頭像就開(kāi)始快速轉動(dòng)，她可迅速隨機選中一名學(xué)生回答。

　　屏東中學(xué)副校長(cháng)周靈說(shuō)，有這套智能反饋系統，老師可實(shí)時(shí)了解每位同學(xué)對課程的掌握程度。而隨機抽取學(xué)生回答問(wèn)題，也讓一些課堂不太主動(dòng)的學(xué)生，有了表現的機會(huì )。屏東中學(xué)徐聰校長(cháng)告訴記者，目前，屏東中學(xué)在高一年段中選取了兩個(gè)班進(jìn)行試點(diǎn)。

　　據了解，福州市“智慧課堂”的試點(diǎn)校僅有屏東中學(xué)和福州教育學(xué)院四附小兩所。

　　“智慧課堂”系統來(lái)自臺灣。研發(fā)者是臺灣中央大學(xué)資訊工程博士王緒溢。他告訴記者，“智慧課堂”在臺灣，已有三年的發(fā)展歷史。